• Profile
  • Profile RA IM

Profile RA ISHLAHUL MUBTADIIN

RAUDHATUL ATHFAL ISHLAHUL MUBTADIIN

CIHAURBEUTI – CIAMIS

Profile Lembaga

Nama RA RA ISHLAHUL MUBTADIIN
No Statis RA 101232070076
NPSN 69736058
Akreditasi RA Terakreditasi C
Alamat RA Dusun Nanggela Kaler RT/RW 17/08 Desa Sumberjaya
Kecamatan Cihaurbeuti Kabupaten Ciamis
NPWP 02.734.083.5-442.000
Nama Kepala RA Hj. Susi Herawati, S.Pd
Nama Yayasan Yayasan Ishlahul Mubtadiin
Ketua Yayasan Icep Baban Abdul Wahab, S.Sy
Alamat Yayasan Dusun Nanggela Kaler RT 17 RW 08 Desa Sumberjaya
Kecamatan Cihaurbeuti Kabupaten Ciamis
Kepemilikan Tanah Milik sendiri
Luas Tanah 506 m²
Status Bangunan Milik Sendiri
Luas Bangunan 145 m²

Visi, Indikator Visi, Misi, dan Tujuan RA

  • Visi RA ISHLAHUL MUBTADIIN

Membentuk pribadi anak yang mandiri, disiplin, jujur, cerdas, terampil, beriman, bertaqwa, serta berakhlakul karimah dan mencintai lingkungannya.

  • Indikator Visi RA ISHLAHUL MUBTADIIN
    Indikator dari visi diatas adalah :
  • Menyebutkan nama Allah beserta ciptaan-nya.
  • Menyayangi Ciptaan Allah.
  • Membiasakan berdo'a sebelum dan sesudah kegiatan.
  • Berprilakau sopan dan santun.
  • Mendapat kejuaraan di bidang akademik, seni dan budaya Islami.
  • menjaga kebersihan diri dan lingkungan.
  • Misi RA
  • Menumbuhkan rasa percaya diri pada anak sehingga anak bisa mandiri dan mempunyai rasa tanggungjawab terhadap dirinya.
  • Memberikan stimulus/rangsangan dan memotivasi anak supaya tumbuh cerdas sesuai dengan tingkat perkembangannya.
  • Menciptakan suasana pembelajaran yang aktif, kreatif dan menyenangkan .
  • Memupuk hati anak dengan kasih sayang yang tulus.
  • menumbuhkan budaya lingkungan sekolah yang berseri (bersih, sehat, rapi dan indah)
  • Tujuan RA Ishlahul Mubtadiin terdiri atas:
  • a. Tujuan Umum RA ISHLAHUL MUBTADIIN
  • Membangun landasan bagi berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, inovatif, mandiri, percaya diri dan menjadi warga yang demokratis dan bertanggungjawab.
  • Mengembangkan potensi kecerdasan spiritual, intelektual, emosional dan sosial peserta didik pada masa emas pertumbuhannya dalam lingkungan bermain yang edukatif dan menyenangkan.
  • Membantu anak didik mengembangkan berbagai potensi baik piskis maupun fisik yang meliputi moral dan nilai-nilai agama, sosial emosional, kognitif, bahasa, fisik motorik, kemandirian dan seni untuk memasuki pendidikam dasar.
  • b. Tujuan Khusus RA ISHLAHUL MUBTADIIN

Menyelenggarakan pendidikan Pra sekolah yang mampu memberikan stimulasi efektif bagi perkembangan aspek mental kognitif, moral, fisik dan sosial bagi peserta didik agar tercapai perkembangan yang optimal. membentuk sekolah peduli dan berbudaya lingkungan yang mampu berpartisipasi dan melaksanakan upaya pelestarian lingkungan dan pembangunan berkelanjutan bagi kepentingan generasi sekarang maupun yang akan datang. 

  • Strategi RA ISHLAHUL MUBTADIIN
    Agar program kerja bisa terlaksana sesuai yang diharapkan maka beberapa hal harus di kerjakan :
  • Koordinasi dengan pihak terkait tentang penyusunan program
  • Mensosialisasikan program kerja kesemua pihak.
  • Bekerja sama dengan komite RA Ishlahul Mubtadiin Cihaurbeuti Kabupaten Ciamis dalam melaksanakan program.
  • Melaporkan secara transparan program-program yang sudah dilaksanakan kepada semua pihak.

Pengenbangan Diri

Pengembangan diri bukan merupakan suatu pelajaran yang harus diasuh oleh tenaga pendidik. Pengembangan diri bertujuan memberi kesempatan kepada peserta didik untuk mengembangkan dan mengekspresikan diri sesuai dengan kebutuhan, bakat dan minat setiap peserta didik untuk mengembangkan dan mengekspresikan diri sesuai dengan kebutuhan, bakat dan minat setiap peserta didik yang sesuai dengan kondisi sekolah.

Kegiatan pengembangan diri merupakan upaya pembentukan watak dan kepribadian peserta didik yang dilakukan melalui kegiatan pelayanan konseling berkenaan dengan masalah pribadi dan kehidupan sosial, kegiatan belajar, dan pengembangan karir, serta kegiatan ekstra kurikuler. Kegiatan pengembangan diri juga meliputi kegiatan terprogram dan tidak terprogram. Kegiatan terprogram terdiri atas dua komponen, yaitu pelayanan konseling dan ekstrakurikuler. Sedangkan dalam kegiatan tidak terprogram dilaksanakan secara langsung oleh pendidik dan tenaga kependidikan di sekolah/madrasah yang diikuti oleh semua peserta didik yang meliputi kegiatan rutin.
kegiatan spontan, kegiatan keteladanan dan kegiatan terprogram. Kegiatan tersebut diantaranya :
  • Kegiatan Rutin
  • Upacara bendera
  • Senam ceria
  • Sholat dhuha
  • Membaca asmaul husna
  • Kegiatan Tahsin
  • Prasiaga
  • Drum band
  • Angklung
  • Kegiatan spontan
  • Mengucapkan salam
  • Terbiasa antri
  • Membuang sampah pada tempatnya
  • Mencuci tangan
  • Kegiatan keteladanan
  • Datang tepat waktu
  • Berpakaian rapi
  • Berbahasa sopan
  • Kegiatan terprogram
  • Pesta akhir tahun
  • Manasik haji
  • Outing class

Dilaksanakannya kegiatan pengembangan diri adalah mengembangkan potensi peserta didik dalam mengasah kemampuan serta kompetensinya yang merujuk pada minat, bakat, serta kemampuan sikap peserta didik dalam berinteraksi dengan orang lain di lingkungan sekitarnya. Pendeknya, kegiatan pengembangan diri memacu peserta didik untuk menjadi lebih terampil dalam mengasah keahlian yang dimilikinya sesuai dengan kecenderungan kompetensi yang telah ada pada dirinya.